L’enseignement de l’anglais lors de cette dernière année repose sur un travail de  perfectionnement de 5  compétences langagières :

1. Production écrite
2. Production orale
3. Compréhension écrite
4. Compréhension orale
5. Prononciation et phonétique

Atelier N°1 : Compréhension écrite et production écrite

A travers l’étude de textes complexes tirés de la presse anglo-saxonne les étudiants sont amenés à approfondir leur maîtrise de la compréhension et de la production  écrite de la  langue anglaise. En travaillant sur des articles de journaux consacrés à l’industrie, l’économie, la politique ou aux faits de société, ils enrichissent leur vocabulaire technique propre aux domaines abordés dans l’actualité. Ils mettent également  en perspective les problématiques analysées dans la presse en prenant en compte leurs conséquences sociales, politiques, éthiques sur notre quotidien.

Ce cours comprend :

• Un apprentissage systématique du vocabulaire lié aux thèmes traités
• Une révision méthodique de la grammaire anglaise
• Un travail écrit de synthèse et de vulgarisation des thèmes abordés dans les articles
• Un approfondissement de la compréhension et de la production écrite

Atelier N°2 : Compréhension orale et production orale

 En travaillant sur des supports audio-visuels variés, les étudiants s'exercent à la compréhension orale puis développent leur expression orale au travers de débats et d’analyses liés aux thèmes abordés. Ils travaillent ainsi :

• Leurs capacités à prélever des éléments factuels (aspect dénotatif premier)
• Leur capacité à les mettre en synergie pour produire du sens
• Leur capacité à interpréter les intentions (force illocutoire du message, connotations et donc renvoi à l’implicite…)

Leur compréhension orale peut ensuite les conduire à s’exprimer et :

• rendre compte
• réagir ou pour commenter
• intervenir (conversation, interview, débat, exposé)
• apprendre

Atelier N°3 : Phonétique

L’objectif de cet atelier est d’améliorer sa prononciation de la langue anglaise. Les étudiants apprennent ainsi à :

• Reconnaître des phonèmes
• Reconnaître les accents de mots et de phrases
• Améliorer leur intonation, leur articulation et leur rythme