La méthode actionnelle se trouve au cœur de notre pédagogie. Afin de sortir du cadre traditionnel et unilatéral de l’enseignement de l’anglais, l’IMT Lille-Douai a choisi de rendre l’étudiant acteur de son apprentissage et de lui offrir la possibilité de développer sa créativité tout en travaillant principalement ses compétences de communication orale.

En fonction de leurs niveaux, de leurs projets d’études et de leurs envies, les étudiants peuvent ainsi choisir le « parcours langue anglaise » le plus adapté à leurs objectifs. Les ateliers d’anglais sont ainsi pensés comme de véritables « Think Tank » où chaque élève peut travailler en équipe et monter des projets concrets qui sont ensuite présentés lors de représentations publiques et sur le site de l’école.